在对初中数学常识的学习与使用过程中，不少学生存在的一个问题是对常识的消化与整合存在短缺，要注意对常识进行选择性的学习与进步。
孩子们要想掌握好初中数学这门学科，就要理解常识掌握的多样性，数学这门学科的学习灵敏十分，孩子们要想掌握好数学这门学科，一定要学会灵敏掌握。
许多家长反映到的那一些问题，比如学习不仔细，学习上精力不会集，瞻前顾后，学习上的思想办法不妥，等等，这些都是因为比较短缺经历，学习是要有经历去辅导的。
鉴于孩子们在初中数学的学习上所存在的问题，教师今日就为家长们收拾的是初中数学公式的操练，家长们能够保藏打印，有空就给孩子们看看，信任通过孩子们的尽力，数学成果会有明显的提高。